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其他MBT培训

MBT最初是为治疗边缘性人格障碍(BPD)而开发的,但现在它被用于广泛的障碍。

下面列出的是安娜弗洛伊德国家儿童和家庭中心为与其他客户群体合作的专业人员提供的其他以心智化为重点的MBT培训计划。

心理治疗反社会人格障碍(MBT-ASPD)

MBT已被用于治疗反社会人格障碍(MBT- aspd)患者。本课程将概述心理化如何有助于理解反社会性人格障碍,以及基于心理化的治疗如何在医疗保健和刑事司法系统中用于治疗反社会性人格障碍患者。了解更多

儿童心理治疗(MBT-C)

本次培训将介绍以心理化为基础的儿童治疗(MBT-C),这是一种有时间限制的方法,用于治疗5-12岁的儿童,并有一系列的临床表现。了解更多

家庭心理治疗(MBT-F)

本课程向心理健康专业人员介绍家庭工作背景下的MBT,并为他们提供必要的技能,以便在与有一系列情感和行为困难的家庭和儿童工作时应用心理化思想。了解更多

青少年心理治疗(MBT-A)

本课程介绍在青少年心理健康领域工作的专业人员,在青少年的背景下进行心理化,并提供了MBT及其在自残、创伤和家庭工作中的应用的理解。了解更多

心理治疗-反思性培养

这个为期三天的培训涵盖了一种与寄养儿童和年轻人合作的新方法,试图更有效地支持他们的情感健康。了解更多

反思教育

这个为期三天的培训旨在介绍反思式育儿;一种基于心理化和依恋理论的育儿模式。了解更多

适应性心理综合疗法

这门课程介绍了与有严重和多种需求的年轻人一起工作的团队的心理化。它使团队具备必要的技能,在与客户和同事合作时使用心理化。了解更多

以心理为重点的多家庭团体在学校:如何建立和运行的实用指南

本课程面向有兴趣帮助在学校环境中表现出情感、行为和心理健康困难的儿童的专业人士。它为专业人士提供了如何在学校建立和运行多家庭小组的信息。了解更多

心理化身体:研究与临床实践中父母体现的心理化

本课程教授婴儿心理健康专业人员定义和评估父母和婴儿之间的具体互动,并评估父母的心理能力。了解更多

CBT和心理化在儿童,年轻人和他们的家庭工作中的作用

本课程提供了心理化和CBT方法与有心理健康问题的年轻人之间的对话,并探讨了两种方法的理论和实践之间的差异和相似之处。了解更多

动态人际治疗(DIT)与心理化

本课程向完成DIT培训的心理健康专业人员介绍MBT技术在DIT中的实际应用。了解更多

结构化临床管理

结构化临床管理(SCM)是一种基于证据的方法,使多面手心理健康从业者能够有效地与有边缘性人格障碍的人合作。了解更多

家庭及照顾者训练及支援计划(事实)

事实是在安娜弗洛伊德中心的支持下为边缘性人格障碍(BPD)/新兴情绪不稳定型人格障碍(EUPD)患者的朋友和家人开发的一个独特的,以护理人员为主导的培训计划。了解更多

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