为什么玩耍很重要?
玩耍对孩子的成长至关重要。孩子会用玩耍来帮助他们理解周围的世界，也会通过各种情绪和经历来工作。这也有助于他们了解人与人之间的关系是如何运作的。
通过玩耍来支持孩子成长的最好方法是让他们带头。我们还应该鼓励孩子在成年人安全的注视下探索世界。在他们玩耍的时候，照顾他们的人应该对他们的信号敏感，并对他们的需求做出回应。这将帮助孩子建立一种安全的依恋关系，这对他们的发展也很重要。
游戏有各种形式和大小——想象的、受规则约束的、语言的或非语言的、假装的、自己的或社交的、粗暴的或安静的游戏——所有这些都对孩子的发展有益。
重要的是如何他们被允许玩。如果你允许孩子自己做决定，跟随他们的兴趣，同时积极参与他们的活动，你可以增强他们的自信和自尊，扩大她的想象力和创造力。
- 你可以做一些积极的事情
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让孩子自己解决任务，但在他们需要你的时候提供帮助
你会注意到孩子是多么喜欢自己解决问题。当他们领导任务，用自己的想法解决问题时，任何成就对他们来说都更有意义。所以让他们尝试自己解决任务是很重要的。
但是，如果他们真的开始挣扎，一定要提供帮助。如果孩子们知道他们在遇到困难时会得到帮助，他们就更有能力学习一项技能或掌握一项新活动。如果他们这样做了，如果他们参与的活动可能会带来一些挑战，他们更能接受一些挫折。
例如，如果一个孩子在玩一个形状分类器玩具，经过多次尝试，正方形的方块仍然无法放入圆形的洞中，他们可能会因为失败而不知所措。但如果他们知道他们可以寻求帮助——也许只是把积木递给你，并发出信号:“你能帮我找到那个方洞吗?”，他们就不太可能因为失望而彻底放弃。如果孩子们觉得他们在小时候学习新任务时能够寻求帮助，这将对他们将来有所帮助。这将使他们更容易与他们在以后的生活中可以学习的人建立关系。
无论他们何时尝试任务，一定要让他们感到你对他们所做的事情很感兴趣，并给予他们你全部的注意力。这将帮助孩子专注于任务，也将帮助他们增加注意力的持续时间。
让孩子以他们喜欢的方式玩耍
孩子们通常不会以我们期望或认为最好的方式玩耍，但允许他们以自己的方式探索是他们学习的最佳方式。例如，在一个假装的茶会上，他们可能会从茶壶壶嘴里吸茶或把糖倒进牛奶壶里!没关系!让他们尝试新的玩法，而不是纠正他们。也许孩子心里有另一个计划，比我们自己的更有想象力!
重要的是不要干涉孩子的游戏，而是试着理解他们可能在交流什么以及为什么。同时也要时刻注意他们的需求。
让孩子追随自己的兴趣，自己也要参与其中
在游戏过程中，如果你注意孩子最喜欢参与的活动类型，然后试着跟随他们的脚步，这是有帮助的。你也可以让他们的游戏活动围绕着你知道他们真正感兴趣的事情。此外，不要害怕陷入困境，加入他们正在看或调查的东西。这样做的时候，最好是完全参与，只评论他们关注的事情。他们会让你知道他们准备转移到其他事情，他们会告诉你他们下一步想做什么。
跟着孩子的脚步，不管他的脚步有多慢
和孩子玩的时候，放慢节奏，让孩子自己完成任务，不管需要多长时间。作为成年人，我们经常想要加速前进，因为我们已经知道某事是如何运作的或游戏规则。但重要的是要记住，孩子是一个思维较慢的人，他们是第一次学习一切。他们可能会花十分钟来研究茶壶——它的形状、颜色、手感等等。但是坐下来，让孩子自己设定节奏，会让他们进行更深入的探索。孩子们喜欢一遍又一遍地重复一件事情，因为这有助于他们了解每次会发生什么。让孩子们这样做是有帮助的，即使我们成年人对此感到厌烦!
创造一个有趣、积极和好玩的氛围
试着在交流和互动中创造一个积极的环境。使用温暖、柔和、友好的语调和面部表情将鼓励你们双方分享感受，帮助孩子有足够的安全感来完全沉浸在游戏中。在游戏中体验相互享受可以帮助创造一个联系和刺激的空间。引入幽默和乐趣也可以创造积极的氛围，这是游戏的一个重要方面。
如果孩子需要的话，给他们一些独立的空间，但要在视线范围内
当婴儿成长为蹒跚学步的幼儿时，他们会开始感到更加独立，并希望与更多照顾他们的成年人分开。但即便如此，他们仍然想知道，如果有需要，照顾他们的人是否有空。所以，要支持他们独立的需要，让他们到房间的另一个地方去玩，但要保持兴趣，在他们需要你的时候有空。你也可以和孩子一起玩一些与分离有关的游戏，比如“躲猫猫”。
鼓励非性别游戏
作为专业人士，我们可以通过积极抵制游戏中的性别刻板印象来支持儿童的发展，例如为男孩提供洋娃娃，为女孩提供玩具车。刻板的性别角色或期望会对所有儿童产生负面影响，使他们无法获得宝贵的学习经验。这对跨性别者和性别不一致的儿童尤其有害，他们可能在很小的时候就意识到自己的性别认同。
- 玩耍时要注意焦虑的迹象
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对孩子来说，玩耍是一种安全的方式来表现他们担心的事情，你也可以通过玩耍注意到担心的迹象。这些可能包括孩子们参与更多的重复性游戏(即一遍又一遍地重复他们听到的内容，一遍又一遍地画同样的图片，或者特别照顾一个特定的玩具)。
他们也可能在游戏中表现出更困难的情绪，例如在假装游戏中，他们或他们的玩具可能会对彼此表现出更多的沮丧或愤怒。把这种焦虑或愤怒放在他们自己之外，帮助他们控制它，避免变得不知所措。如果大人注意到游戏中的任何主题或情感，并花时间把这些担忧用简单的语言表达给孩子，这是有帮助的。
- 鼓励家长和照顾者多与孩子玩耍
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如果可能的话，父母应该在这些时间里增加和孩子玩耍的时间。你可以建议父母每天设定一起玩游戏的时间，这样有助于孩子的稳定感。父母可能很难找到时间和空间来长时间玩耍，但即使是留出十分钟的优质时间，不受干扰，也会非常有益。正在努力管理自己的压力和焦虑的父母可能也会发现，设置一个时间限制有助于他们更充分地参与到此时此地和孩子在一起，尽管最好不要和孩子分享这个时间限制。
这也有助于让目前正试图在家上学的父母放心，允许无组织的游戏比“课程”重要得多。
- 与父母和护理人员分享的最佳建议
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- 尽可能多花时间和你的孩子们一起玩，不要害怕和他们一起坐在地板上，被困住!不一定要坚持几个小时，每天坚持几次，每次5到10分钟就足够了。
- 一起玩耍可以帮助孩子更容易地处理困难时刻，并有镇静的效果。如果孩子很活跃，一起读书或做拼图会有帮助。
- 你和孩子玩什么类型的游戏并不重要。
- 让你的孩子主导游戏，跟随他们的注意力，让他们在自己的空间和时间里探索。这有助于他们的学习，促进他们的自尊和决策!
- 健康危机的影响
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卫生危机可能会影响在哪里孩子们通常在托儿所或当地的游乐场玩耍谁他们通常和(例如朋友或祖父母)一起玩，但这也可能会影响他们的孩子类型他们参与的游戏。