邀请学校为时间胶囊计划录制封锁视频

安娜·弗洛伊德中心邀请英国的学校和大学加入一个全球项目，以捕捉年轻人对冠状病毒大流行的经验。

冠状病毒时间胶囊是第三公司的一个项目，得到安娜·弗洛伊德中心的支持，该中心鼓励儿童和年轻人制作新的视频，让我们深入了解年轻人在封锁期间的经历。

这些视频时而令人振奋，时而有趣，时而动人，因为它们探索了儿童和年轻人的日常生活经历，为人们提供了一种视角，而这种视角往往是以新闻为主导、以成人为中心的媒体所缺乏的。

该项目是在英国封锁的第一周启动的公司三个现在正在扩展，与安娜弗洛伊德中心，以鼓励学校参与。

学校被邀请下载制作时间胶囊的蓝图，其中包括一组25个视频制作挑战，供学生和学生实时记录儿童和年轻人的经历。然后学生和学生选择他们想要制作的视频。

挑战分为五个主题，每个主题有五个想法。主题是:

• 一开始其中包括引入时间胶囊和在家中举办5-10件物品的展览等想法。
• 家庭生活比如拍摄一部野生动物纪录片、一场时装秀，或者拍摄一部关于窗外风景的两分钟电影。
• 学校孩子们和年轻人可以在镜头前写下并朗读给学校的情书，或者重现“我真正在做什么”的表情包，从不同的角度拍摄自己:
  • 我的老师认为我在做什么。
  • 我父母认为我在做什么。
  • 首相认为我在做什么。
  • 我真正在做的事。
• 日常生活其中包括拍摄关于食物、朋友或发泄情绪的电影的挑战。
• 未来该组织邀请视频制作者制作一份宣言，说明他们希望封锁结束后世界会发生怎样的变化。

安娜·弗洛伊德中心的临床咨询心理学家罗斯林·洛博士说，该项目不仅记录了儿童和年轻人在这一前所未有的时期的观点，还可以在封锁期间为他们提供支持:“冠状病毒时间胶囊有助于建立弹性、幸福感和社会资本。它帮助年轻人自我组织，增强归属感，提升自尊。

“它以一种超越每个群体界限的方式，为年轻人的经历发声。

“当我们的个人世界正在缩小的时候，第三公司为年轻人创造了一个机会，让他们通过一个共同的目标去接触和扩大他们的社交网络。这是预防行动，将提供宝贵的生活经验记录。”

“第三公司”的艺术总监内德·格拉西尔说:“我们在第三公司所有工作的核心是与我们一起工作的青少年的幸福。其中一个关键的部分是让他们参与创造性的活动，给他们一个表达自己的空间。我们很高兴能与安娜·弗洛伊德中心合作推广这种紧凑的时间胶囊，我们知道它将帮助成千上万的青少年度过这段艰难的时光。”

所有的材料都是免费的公司三个网站和主要针对11-19岁，但很容易适应稍微小一点的孩子。

学校可以选择保留他们的视频，只供内部使用，也可以选择与“第三公司”分享，后者已经创建了一个由数百名年轻人创作的材料档案，这些材料将发布在他们的网站上。一些视频可以观看在这里．

第三公司成立于2008年，最初是伊斯灵顿社区剧院，其存在是为了让青少年有能力做出自己的改变，讲述自己的故事。

他们由75名年龄在11-19岁的年轻人组成，通过成员和专业戏剧制作人之间的长期深入合作来制作戏剧。第三公司总部位于伦敦北部的伊斯灵顿，这是英国最多样化、最不平等的行政区之一。成员由当地教师、青年工作者和社会工作者提名，他们是特别可能从工作中受益的年轻人。