参与学校健康运动

我们与塔普老师的咨询已经结束，他们调查了全国数千名教师的心理健康和福祉。谢谢，我们收到了非常好的回复!这是关于我们收到的反馈的最后一篇文章，以及随后的报告。

如果公众以前没有意识到学校员工的健康有多重要，那么现在他们意识到了。

我们和塔普老师进行了三天的调查，每天有超过2000人回应。这些发现为我们探索如何最好地支持学校员工提供了一个很好的基础。在人们非常关注儿童心理健康的时候，这提醒我们，学校工作人员的幸福很重要，如果我们不认识到这一点，我们不仅会辜负工作人员，也会辜负他们所支持的孩子。

除了“塔普老师”调查外，我们还向“学校在心中”(学校领导和工作人员的学习网络)的成员询问了一系列定性问题，并邀请他们分享最佳实践。我们乐观的目标是从我们的网络中收集200个回复。事实上，我们收到的捐款太多了。仅第一天，我们就收到了400多条回复，现在已经超过650条。

那么我们要怎么处理这些信息呢?在6月的最后一周，我们将公布我们的发现，其中将包括良好实践的例子。“心中的学校”的所有成员都会收到一份我们的报告，所以如果你想要一份，请加入我们。7月，我们还将在诺福克、南安普顿、伦敦和利物浦举办一系列关于学校员工福利的研讨会，继续我们关于教师福利的对话。

我们整理的信息将帮助我们建立一个最佳实践的图书馆，我们将与我们的成员分享。我们知道，学校工作人员的福祉对于促进学校的福祉至关重要。

“脑海中的学校”是一个网络，一个人们可以分享学习的空间。我们都有自己擅长的领域，如果我们分享经验和学习，我们都可以把工作做得更好。这次协商就是本着这种精神展开的。

除了分享从其他学校学到的知识外，我们还从与我们开展研究的2000多所学校收集关于促进学校心理健康的数据。我们正在评估“先锋计划”，这是由英国最大的社区活动资助者“大彩票基金”(Big Lottery Fund)设立的一项为期五年、耗资5600万英镑的国家彩票资助计划。它旨在探索和测试新的方法，以改善10至16岁青少年的心理健康和福祉，并防止严重的心理健康问题的发展。我们正在收集144所学校的3万名儿童的数据。

我们正在推行心理健康和学校联系方案，该方案是我们在教育部的支持下制定的，面向1 200所学校和大学。我们的幸福教育方案正在400多所学校进行心理健康干预试验。

所以，如果你想成为学校健康运动的一部分，加入我们的学校网络，这样我们就可以互相学习，通过给他们和与他们一起工作的工作人员提供最好的环境来促进孩子们的健康!

杰米·史密斯(Jaime Smith)是安娜·弗洛伊德国家儿童和家庭中心学校心理健康和福利项目主任。

我们要感谢所有支持我们咨询的人，包括:Tapp老师，Peter Fonagy博士，Emma Kell博士，Humanities夫人，Adrian Bethune, NAHT, Twinkl和Jaime Smith。