在过去的5年里，女学生的情绪问题急剧上升

我们的循证实践单位(EBPU)的新研究发现，2009年至2014年间，英国11-13岁女孩的情绪问题增加了55%。平均而言，这意味着今天一个由30名儿童组成的混合班级*可能比5年前一个可比班级多出一名有情感障碍的女孩。

在英格兰，经历其他心理健康问题的青少年人数没有显著变化，这使得情绪问题的增长尤其引人注目。

“5年是一个相对较短的时间，所以我们很惊讶地看到女孩的情绪问题出现如此急剧的激增，”来自EBPU的首席作者埃利安·芬克博士说。“其他心理健康问题保持不变，这一事实让我们认为，在过去5年里，一定发生了重大变化，尤其是对年轻女孩的影响。不管是什么原因导致了情绪问题的增加，很明显，我们需要更有效的干预。这些措施可能包括鼓励教师注意年轻女孩的情绪问题，并增加对青少年心理健康服务的提供。”

这项研究发表在《科学》杂志上青少年健康杂志该研究将2009年1683名学童的心理健康状况与2014年1683名学童的人口统计学匹配样本进行了比较。这些学生都是七年级和八年级的学生，他们根据年龄、性别、种族、免费校餐的资格以及学校的整体社会经济结构进行了匹配。

有情绪问题风险的女孩数量从2009年的13%上升到2014年的20%。这意味着，2009年的平均一个班*可能有一两个女孩有情感问题，而2014年的平均一个班有三个。然而，值得注意的是，研究中抽样的班级并不具有全国代表性，因为研究中38%的儿童来自少数民族背景，而全国平均水平为20-25%。

“我们研究的数据包含了比全国平均水平更多的少数民族背景的孩子，所以这项研究不能代表整个英格兰，”来自EBPU的研究合著者海伦·夏普博士解释说，“然而，我们的数据并没有显示出不同种族背景的孩子在情感问题上的显著差异。因此，我认为我们可以相信，尽管样本不具有代表性，但我们看到的增长将适用于所有领域。”

自2004年以来，英格兰就没有对儿童的心理健康进行过全国性调查，因此研究人员使用了两项独立研究的数据，对公立中学7年级和8年级学生的心理健康进行了调查。在两项研究中，学生们都完成了在线调查问卷，询问某些陈述是不正确的、有点正确的还是肯定正确的。这些陈述旨在评估儿童是否存在各种问题行为的风险，包括情绪问题。与情绪问题相关的陈述包括“我经常不开心，情绪低落或爱哭”

“这项研究强调了当今年轻女孩所报告的严重且日益严重的情感问题，”该研究的合著者、EBPU主任米兰达·沃尔伯特博士说。“我们不能确定为什么问题会增加，但有很多因素可能会造成这种情况。其中包括女孩和年轻女性面临的压力越来越大，从学业压力到社交媒体放大的日益性化和物化。”

纸

芬克等人，“青少年早期的心理健康困难:2009年至2014年英格兰两项横断面研究的比较”，将发表在青少年健康杂志http://www.jahonline.org/article/S1054-139X%2815%2900064-6/abstract

媒体报道

1. 英国广播公司:女孩们面临“情感问题急剧上升”http://www.bbc.co.uk/news/health-32350566
2. 《纽约时报》:五分之一的少女有情绪问题http://www.thetimes.co.uk/tto/public/article4416427.ece
3. 伦敦大学学院:在过去的5年里，女学生的情感问题急剧上升。http://www.ucl.ac.uk/news/news-articles/0415/200415-emotional-problems-girls-rose#sthash.hPltDbue.dpuf
4. 电讯报》:有情感问题的女学生人数急剧上升http://www.telegraph.co.uk/education/educationnews/11548719/Sharp-rise-in-number-of-school-girls-with-emotional-issues.html