来自循证实践部门的新研究

安娜·弗洛伊德国家儿童和家庭中心的循证实践部门发表了几篇新文章。

Vostanis, P.， Martin, P.， Davies, R.， De Francesco, D.， Jones, M.， Sweeting, R.， Ritchie, B.， Allen, P.， & Wolpert, M.(2015)。制定儿童心理健康服务未来支付框架。卫生服务研究与政策杂志。

本文报告了儿童和青少年心理健康服务付费项目的初始阶段，该项目旨在开发一个付费系统，可以根据获得服务的儿童和青少年所需的不同临床资源进行定制。通过与CAMHS利益相关者的磋商、疾病和资源使用数据分析以及临床指南审查这三项研究，为后续工作制定了一个框架。这表明需要一个更广泛的定义，而不仅仅是需要诊断，并且应该仔细考虑服务活动和循证指南的复杂性。

主要作者Panos Vostanis教授说:“这是英国和国际上第一个将现有证据和指南整合在CAMHS支付系统评估方法中的研究。”

该论文可从以下链接获得:http://hsr.sagepub.com/content/early/2015/04/21/1355819615580868.abstract

Patalay, P.， Fonagy, P.， Deighton, J.， Belsky, J.， Vostanis, P. & Wolpert, M.(2015)。青少年早期的一般精神病理因素。BJPsych。

青少年精神障碍的症状有共同之处吗?这篇论文采取了一个研究问题，只考虑与成年人有关，并通过年轻人对自己症状的报告进行调查。研究表明，对于年轻人来说，有一个普遍的因素，在性别上是平等的。这个总体维度更好地预测了未来的心理健康和学术成就。如果这些发现得到重复，将有助于提高我们对导致年轻人心理健康困难的风险因素的理解。

该论文的作者之一彼得·方纳吉教授说:“这些发现强调了诊断作为年轻人未来心理健康问题预测指标的局限性;相反，心理健康问题的脆弱性可能是一个单一的维度，用一个年轻人所面临的不同问题的数量来衡量，比用这些困难中的任何一个来衡量更好”。

该论文可以在http://bjp.rcpsych.org/content/early/2015/04/14/bjp.bp.114.149591上找到

Wolpert, M.， Humphrey, N.， Deighton, J.， Patalay, P.， Fugard, A.J.B.， Fonagy, P.， Belsky, J. & Vostanis, P.(2015)。英格兰小学强制性校本心理健康倡议的实施和影响评估学校心理评论，44,117-138

本文介绍了我们从一项涉及来自266所小学的8,480名儿童(8-9岁)的大规模随机对照试验中得出的结果，该试验评估了一项政府倡议:学校的目标心理健康(TaMHS)(2008-11)，其中学校获得了专门用于支持目标心理健康提供的资金。研究发现，在TaMHS学校有行为困难或有行为困难风险的儿童报告，在一年的随访中，与对照组学生相比，行为困难显著减少。在情感困难方面没有发现差异。(注意，在中学的情感或行为困难方面没有发现差异，尽管这些结果没有在本出版物中详细介绍)。TaMHS的实施与学校增加提供一系列心理健康干预措施有关，也与学校与国家卫生服务体系儿童和青少年心理健康服务(CAMHS)之间加强合作有关。

该论文的作者之一杰西卡·戴顿博士说:“这些研究结果表明，对小学儿童心理健康支持的投资可以对年轻人的行为问题产生真正的影响。”

帕塔莱，P.，夏普，H. &沃尔伯特，M.(2015)。内化症状和身体不满:在两个队列中使用交叉滞后模型解开时间优先级。儿童心理学和精神病学杂志。在线。

这项研究旨在探索年龄和性别差异对身体不满和情绪健康之间的关系。与之前的研究主要关注青少年不同，这项研究还考虑了12岁以下的儿童，以考虑青春期变化在身体不满和情绪问题之间联系的重要性。作者发现，对于8-11岁的孩子和11-14岁的男孩来说，情绪问题与后来对身体的不满有关。然而，对于11-14岁的女孩来说，情况正好相反:那些对自己外表不满意的女孩在三年后会出现更多的情感问题。

该论文的作者之一海伦·夏普博士说:“把男孩在小学和中学早期的情绪问题作为目标，可能会对他们以后对身体的不满程度产生影响。”相反，对于青春期早期的女孩来说，直接解决对身体的不满可能很重要。”

阅读文章:http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jcpp.12415/abstract