我们与曼彻斯特大学和公共空间合作，支持美塞士公司监测和评估他们在学校和学院内为学生心理健康和福祉提供的服务。
该项目最初在2016年至2019年期间邀请了英格兰的13所学校和学院。该项目的关键要素包括在选定的年份组中实施幸福测量框架调查，为参与环境发展当地评估工作提供持续支持和指导，以及与具体干预措施有关的深入评估支持。我们还在定期讲习班上与各机构合作，分享有关儿童和青年心理健康和福祉的全国知识，探讨各机构在当地学习的内容，并提高各机构评估自己提供的服务并理解结果的能力。
在项目的第二阶段，我们扩大了与学校和大学的合作，将常规评估和有意义地使用关联学习，以改善对小学生和学生心理健康和福祉的服务。
首席研究员:杰斯·戴顿教授
访问完整的报告并查看执行概要．您可以在CORC中阅读有关该计划和最终报告的更多信息博客．
