提供有关种族主义对学校工作人员影响的信息,并指导学校如何营造安全和支持性的环境。
一些学校已经采取了很好的措施来支持员工的心理健康和幸福,使其成为全校的优先事项。学校开始意识到,为了适当地支持学生的福祉,必须同等重视员工的福祉。
这一资源有助于学校特别考虑支持少数种族群体工作人员的心理健康和福祉。
它涵盖了可能影响这些群体工作人员心理健康的主题,包括“隐性工作量”和教学职业的多样性。
然后,该资源为学校提供了采取行动的建议,并包括来自莱斯特教师Rahi Popat的案例研究。
提供有关种族主义对学校工作人员影响的信息,并指导学校如何营造安全和支持性的环境。
一些学校已经采取了很好的措施来支持员工的心理健康和幸福,使其成为全校的优先事项。学校开始意识到,为了适当地支持学生的福祉,必须同等重视员工的福祉。
这一资源有助于学校特别考虑支持少数种族群体工作人员的心理健康和福祉。
它涵盖了可能影响这些群体工作人员心理健康的主题,包括“隐性工作量”和教学职业的多样性。
然后,该资源为学校提供了采取行动的建议,并包括来自莱斯特教师Rahi Popat的案例研究。