关于本课程
请注意-在预定课程之前，您必须完成申请表，并由课程导师批准您的课程。有关申请程序的更多信息可在本网页底部找到。
本课程是为婴儿和早期心理健康工作的专业人员和临床医生设计的，他们希望承担监督角色或可能已经担任监督角色一段时间，但希望发展他们在这一领域的技能。通过教学研讨会和小型工作讨论小组，接受培训的主管将有机会反思和发展他们的监督实践。
早期心理健康(或0-5岁)是一个独特的实践领域，专业人员同时解决幼儿和更广泛家庭的需求，同时将前者的需求作为其实践的中心。有充分的证据表明，由于婴儿的脆弱性和围产期的原始情绪，这是一个工作领域，可能会特别耗费情感。因此，对这一实践领域的监督需要额外的技能，以使监督者能够支持被监督者与具有复杂需求的不同家庭开展工作，以及反映被监督者自己的经历和情感共鸣。
主要学习主题包括:婴儿心理健康监督的独特性，跨文化监督，引起焦虑的案例监督，平行和小组过程的监督，心理健康环境中的监督-使团队心理化，并以有意义的方式使用常规结果测量。这些内容将在一系列研讨会中进行讨论。
在2022年1月至4月期间，将举行四个后续每月工作讨论小组，由经验丰富的婴儿心理健康监督员领导。这将是一个更小的小组，最多6人，参与者将带来监督的录音，与主持人和他们的同行讨论和考虑，这样你就可以了解你的监督风格，并发展你的监督实践。这部分课程优先考虑体验式和反思性学习，根植于真实案例，从而使学员能够将他们在研讨会上学到的理论知识应用到实践中，进一步发展他们的监督实践。
请参阅时间表，以了解更多有关课程的日常结构。
- 这门课程适合谁?
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本课程适用于任何心理健康临床医生或早期专业人员，他们在管理和监督角色中与0 - 5岁儿童的家庭工作。这包括在以下团队和服务中工作的专业人员:
- 围产期心理健康
- 婴儿心理健康
- Parent-infant
- 出生
- 育儿
- 早期
- CAMHS
- 家庭护士伙伴关系
- IAPT 5级以下
- 专业健康视察员
- 早期依恋服务
本课程要求:
- 早期儿童(0-5岁)工作的核心专业培训
- 2年早期工作的密集实践经验(0-5岁，至少有一些0-2岁的经验)
- 多机构婴儿/幼儿工作经验，包括保护实践知识和意识
- 有咨询和/或监督其他员工的经验
- 能够在研讨会上展示培训案例，包括他们自己的监督实践视频。
如果您对该模块是否适合您的实践有任何具体问题，请发送电子邮件training@annafreud.org．
- 申请过程
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在预定这门课程的位置之前，你需要完成这个申请表让课程导师评估你是否符合课程要求。
填写完后，请将申请表通过电子邮件发送给Savita Mistry，savita.mistry@annafreud.org
- 课程目标
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- 为有经验的早期从业人员提供晋升监督角色的途径
- 为已经有经验的早期主管开发特定的技能
- 为监督员配备知识和技能，特别是反思性监督，支持儿童早期的心理健康和发展
- 在管理实践中嵌入和丰富知识和技能
- 课程
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把你早期监督专业人员或临床医生的录音带到工作讨论小组。
- 在线培训的系统要求
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在线平台Zoom将用于提供培训。预订前，请确保您符合系统需求所以你可以参加这个培训。
在培训前，请先检查您的设备是否正常工作Zoom.us /测试按照说明做。
在线平台Blackboard Learn将用于提供任何自主学习，并将提供讲义和材料。大多数笔记本电脑/ pc / mac / ipad和android设备都可以使用Blackboard。黑板最好通过谷歌Chrome浏览器访问。
- 5天(超过4个月)
导师
安娜·弗洛伊德中心汇集了那些与儿童和年轻人心理健康有利害关系的人。请订阅我们的邮件列表，每月收到一份电子通讯，以及有关中心培训及活动的最新资料。