项目副主任兼高级研究导师，儿童早期发展和临床应用理学硕士(前称PDP)
- 教学经验
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博士Panagiotopoulou教授和监督学生在伦敦大学学院的一些地方项目(本科及研究生),一直担任副理学硕士课程主任精神分析发展心理学．上海e是现在项目副主任兼高级研究导师为的儿童早期发展与临床应用硕士。
- 研究经验
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Panagiotopoulou博士的 研究兴趣围绕着我们的体现，包括我们与他人的体现互动中的思想根源，如何影响我们如何理解自己。她的博士研究由经济与社会研究委员会(ESRC)和神经精神分析基金会(NPSA)资助，研究了我们的身体知觉如何影响心理自我的知觉、社会和动机方面。她目前的项目是建立围产期身心研究的重点。他们与佩雷斯博士和罗伯茨博士一起建立了一个新的研究小组，调查早期为人父母的不同阶段的纵向经验——为人父母的纵向经验和调整研究(LEAPS)。她也是伦敦大学学院Katerina Fotopoulou教授实验室的研究合作者。
- 临床经验
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Panagiotopoulou博士是塔维斯托克关系公司的夫妻和个人心理动力心理治疗师实习生。她的临床经验包括在安娜弗洛伊德国家儿童和家庭中心、伦敦大学学院学生残疾服务中心和雅典大学精神病诊所的不同服务部门与不同发展阶段的人(如婴儿、幼儿、学龄前儿童、年轻人和成年人)合作。
- 出版物
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选择出版物:
Panagiotopoulou E。， crucanelli, L.， Lemma, A. & Fotopoulou, A.(2021)。认同美丽:面部吸引力对单感官和多感官自我-他人区分的影响。 实验心理学季刊。https://doi.org/10.1177/17470218211050318
Stumpfogger, N. &Panagiotopoulou E．(2021)。初为人母的模糊身体边界:一种解释性现象学分析。神经心理分析,10.1080 / 15294145.2021.1972441
佩雷斯、。Panagiotopoulou E。柯蒂斯，P.， &罗伯茨，R.(2021)。英国COVID-19期间怀孕和早期生育情绪和信心的障碍和促进因素:混合方法综合调查BJPsych open, 7(4)， e107。
Panagiotopoulou E。Peiris, C.， & Hayes, D.(2021)。针对年轻人自残的移动应用程序中的行为改变技术:系统回顾。转化行为医学，11(3)，832-841。
德·缪勒梅斯特，C.洛伊克，B.Panagiotopoulou E。， Fotopoulou, A. & Luyten, P.(2020)。自我-他者区分和边缘性人格障碍特征:自我-他者面部变形任务中自我中心和交替中心偏见的证据。人格障碍:理论、研究与治疗，12(4)，377-388
詹金森，P.， Koukoutsakis, A.Panagiotopoulou E。，瓦格诺尼，E.，德马提尼，B.， Nisticò， V.，…Fotopoulou(2020)。体貌值调节饮食限制中的风险厌恶。PsyArXIv,https://doi.org/10.31234/osf.io/rnzgs
Panagiotopoulou E。(2018)，菲利佩蒂，m.l.，根茨，A, Fotopoulou, A。社会接触中性性的分离来源:想象和感知c -性带的触觉最佳接触。科学通报，32 (8):374 - 379
Panagiotopoulou E。， Filippetti, m.l.， Tsakiris, M， & Fotopoulou, A.(2017)情感触摸在多感官整合过程中增强自我面部识别。科学报道，7:12883
Gentsch、。Panagiotopoulou E。Fotopoulou, A.(2015)。主动人际接触导致社会柔软错觉。当代生物学报，25(18)，2392-2397。