新的培训方案，优先考虑儿童早年的心理健康，以应对大流行

2021年9月7日作者:米歇尔·坎利夫

安娜·弗洛伊德中心获得了英国教育部(DfE)的一份合同，为早期工作人员开发在线职业发展培训，以支持他们在个人、社会和情感发展(PSED)方面的知识和技能，以直接应对冠状病毒大流行。

这项新举措是教育部早期专业发展计划(PDP)的一部分，该计划旨在培训早期工作人员，缩小婴幼儿和学龄前儿童的成就差距。本周，英国教育部宣布了一项1000万英镑的项目延期，该项目将为托儿所和学前班的工作人员以及保育员提供高质量的培训和专业发展支持。

安娜·弗洛伊德中心领导了个人、社会和情感培训的发展，这将涉及一个5个模块的培训计划，旨在为早期儿童保育从业者提供知识和技能，如何最好地支持2至4岁的儿童。模块内容将包括关于大流行如何影响儿童发展的信息，以及帮助儿童应对创伤和损失的困难经历的实用技能。该培训还旨在支持早期工作者与父母和护理人员合作，以支持他们理解学龄前儿童个人和社会发展的重要性。最后，培训还将涵盖早期员工的福祉，以及环境如何支持从业人员在工作场所保持自己的心理健康。

安娜·弗洛伊德中心的首席执行官Peter Fonagy教授说:“我们很高兴能够为早期从业人员提供这种急需的循证培训。在大流行期间，我们对2000多名托儿工作者进行了研究，研究限制对儿童发展的影响、儿童在托儿环境中遇到的困难，以及员工的福祉如何受到影响。这笔资金意味着我们可以通过这个新的培训计划在英国各地传播我们的发现，以及早期的最佳实践。”

安娜·弗洛伊德中心将与国庆保育员协会，拥有超过6,500家早教机构的会员，从私立托儿所到维持托儿所和学校托儿所，并获得超过60,000名从业人员的联系。这将确保培训是由从业人员在早期设置通知。

作为培训发展的一部分，中心还将利用早年的回忆-为幼儿从业者提供免费的数字学习网络，提供方便和信息丰富的指导和培训，如何在幼儿环境中最好地支持五岁以下儿童的个人、社交和情感发展。

今年早些时候，安娜·弗洛伊德中心在报告中公布了对900多名英国托儿所员工的调查结果，他们的挑战就是我们的挑战，其中42%的工作人员表示，他们注意到有迹象表明，他们照顾的孩子的情绪健康受到了冠状病毒大流行和封锁的影响。

该中心在2021年发表的其他研究结果基于对不到1500名托儿所工作人员的调查，发现大流行也对托儿所工作人员的心理健康造成了影响，50%的人报告说，他们在过去一年因工作压力而感到不适，66%的人报告说，大流行影响了他们的福祉和心理健康。这导致了一种免费的资源还有一系列关于如何维护员工福利的实用技巧和想法，以及一份旨在使设置能够实施永久性更改并监控其进展的活动清单。

我们将很快发布更多有关培训的信息。与此同时，你可以加入我们的早期思维网络在这里．