识别有危险的学生

本页包括以下信息:

• 一个苦难的童年经历及其对心理健康的影响
• w这些群体的儿童和年轻人面临的风险最大．

上下文

取一个整体学校或大学对儿童和年轻人心理健康的方法依赖于理解发生这种问题的系统性问题菲心理健康。

这意味着收集数据在你的教育背景下在可能的情况下，注意总体趋势并识别危险因素。

风险因素

不良童年经历

研究告诉我们，儿童早期的经历，特别是不利的经历，如贫穷、剥夺、身体或性虐待、父母或照顾者有精神健康问题、目睹家庭冲突或暴力对心理健康有影响吗．

的数目越大不良童年经历一个孩子在18岁之前所面临的不良后果，他们在成年后的不良后果的可能性就越大．你可以找到更多关于 影响的信息来自早期干预基金会的不良童年经历．

系统性的问题

 其他因素这与儿童和年轻人心理健康问题的增加有关包括 性别，种族，免费校餐的资格，特殊教育艾尔需求，以及需要帮助的儿童状况。

由于这一大流行病，对这些群体的负面影响有所增加——看我们的e合并e迹象系列更多的在这．

 的存在多重风险因素 可以做一个孩子或年轻人更容易出现心理健康问题。

种族和民族

心理健康问题的比例因种族和民族而异。的最新的NHS数字报告州那”R可能精神障碍的比率较高6到23岁白人英国人(18.9%)和混血或其他种族(22.5%)的比例，高于亚洲/亚洲英国人(8.4%)和黑人/黑人英国人(8.3%)的比例。”．

经历了种族歧视也被认为是导致心理健康问题的一个因素。

心灵委托调查研究发现，70%在学校经历过种族主义的年轻人表示，这影响了他们的心理健康。一个文献综述2018年发表的一项研究还发现，在调查的76%的歧视类型中，遭受歧视预示着更糟糕的心理健康(例如焦虑和抑郁症状)。

性别和性认同

根据NHS数字报告”,6到10岁的男孩更有可能患糖尿病可能有精神障碍的(21.9%)比女生(12.0%)多。在17日至23岁在美国，这一模式发生了逆转，年的比率更高年轻女性(23.5%)比年轻男性(10.7%)多。

 的自残率和自杀未遂率很高 在精神健康障碍患者中，特别是女孩——如果需要的话，这是一个提醒，提醒这些问题有多严重。

自认为是女同性恋、男同性恋、双性恋或非异性恋的年轻人患精神障碍的可能性大约是自认为是异性恋的人的2.5倍。

来源:NHS Digital(2017)

利用有关风险因素的信息

风险因素不能被视为隔离,但都有帮助提供了一些上下文这样你就可以考虑哪些孩子或年轻人可以潜在的处于危险之中，并且可能因此需要额外的支持或监控。

这些信息可以与深入的知识结合使用孩子或年轻人，通过使用测量调查。看到我们的 衡量学生福利行动 获取更多关于调查的信息与个人而且组。

资源