安娜弗洛伊德中心的在线研究图书馆包含了一系列基于证据的材料儿童和年轻人的《心理健康》由我们团队共同撰写该研究探讨了与以下因素相关的因素:
焦虑|行为困难|抑郁|数字精神健康|赋予年轻人和家庭权力|早年|评估|培育和收养|干预|虐待和虐待|措施|心理化|方法|神经多样性|父母和照顾者|患病率和趋势|预防|心理疗法|资源|风险和复原|社会护理|创伤|福祉
图书馆是由我们的证据专家团队管理。它定期更新,目前由2018年至2022年发表的研究组成。
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青少年自我报告常用生活质量结果测量的可读性
自我报告措施对于了解年轻人对心理健康问题和治疗结果的看法至关重要。我们的研究表明,青春期前儿童生活质量自我报告测量的阅读困难与该群体的预期阅读能力之间经常不匹配。
作者:Krause K.R, Jacob J., Szatmari P. & Hayes D.(2022)。
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儿童和青少年心理健康服务使用数量的预测因素
本研究的目的是通过确定儿童和青少年心理健康服务使用数量的预测因素,建立关于如何定制服务以满足年轻人的个人需求的证据。我们使用心理健康服务数据集对来自英国服务的大型行政数据集进行了二次分析。最后的样本包括来自39家服务机构的护理事件。
作者:Edbrooke-Childs, J。拉希德,一个里奇戴顿,J.(2022)。
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“孩子很重要”的初步评估:基于社区的育儿干预
这项研究评估了“孩子很重要”的可接受性,这是一种针对正在经济困境中挣扎的父母的育儿干预措施。其次,研究了父母幸福感与自我效能感的关系。该干预措施显著改善了父母的幸福感和自我效能感。父母幸福感的提高与自我效能的提高显著相关。
作者:Esteban-Serna, C., Eisenstadt, M., Gardner, E. & Liverpool, S.(2022)。
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影响社区精神卫生资产可持续性的因素:系统回顾
在这篇综述中,我们探讨了影响社区精神卫生资产可持续性的因素。我们使用基于“可持续性”、“心理健康问题”和“服务提供”这三个关键术语的关键词对文献进行了系统回顾。
作者:Moore, A., Bertotti, M., Hanafiah, A. & Hayes, D.(2022)。
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在瑞典,治疗师引导的基于网络的心理动力疗法vs CBT治疗青少年抑郁症
青少年重度抑郁症非常普遍,与终生逆境有关。现有循证治疗,但需要可获得的治疗替代方案。我们的目的是比较基于互联网的心理动力疗法与现有的基于证据的治疗(基于互联网的认知行为疗法)治疗青少年抑郁症。
作者:Mechler, J., Lindqvist, K., Carlbring, P., Topooco, N., Falkenstrom, F., Lilliengren, P., Andersson, G., Johansson, R., Midgley, N., edbrook - childs, J., Dahl, SH J., Sandell, R., thorren, A., Ulberg, R., Lindert Bergsten, K. & Philips, B.(2022)。
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青少年心理健康困难和主观幸福感的预测因素:一项纵向研究
关于心理健康困难和主观幸福感是两个不同的领域,还是一个单一心理健康谱系的不同两端,一直存在相当多的争论。本研究调查了英国大规模社区样本中心理健康困难和主观幸福感的预测因素是否相同或不同。
作者:Lereya, s.t., Patalay, P. & Deighton, J.(2022)。
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定性研究中类型学的发展:理想类型分析的使用
理想型分析是定性研究方法家族中的一个相对较新的成员,它为从定性数据中构建类型学提供了一种系统的、严格的方法。本文总结了我们进行理想类型分析的方法。我们希望这篇文章能帮助研究人员考虑使用理想型分析是否适合他们自己的研究。
作者:Stapley, E., O'Keefe, S. & Midgley, N.(2022)。
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在社区法医CAMHS的协助下,增强和支持高风险年轻人的父母/护理人员的能力
在英格兰各地建立了13个社区法医儿童和青少年心理健康服务机构,为有可能伤害自己,特别是伤害他人及其家人的青少年提供专家支持。本研究旨在探讨社区F:CAMHS的家长/照顾者经验。对访谈进行专题分析。产生的上级主题集中在1)促进者;2)支持障碍。
作者:Jacobs, J., Lane, R., D’souza, S., Cracknell, L., White, O., & edbrook - childs, J.(2022)。
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儿童和青少年心理健康的监测和测量:不仅仅是症状
有证据表明,临床医生仅凭临床判断无法准确预测患者的预后,特别是当患者偏离预期的进展轨道时。同样重要的是要考虑使用测量和使用有反馈的测量之间的差异:将关于测量问题的讨论和跟踪重点领域纳入与年轻人和家庭/护理人员相关的工作中。
作者:Jacobs, J. & edbrook - childs, J.(2022)。